NOVO SEMESTRE...NOVA DISCIPLINA: TEORIA E PRÁTICAS DE LEITURA

Estamos em agosto de 2009 e nesse semestre a professora Maria Teresa ministrará a disciplina: TEORIA E PRÁTICAS DE LEITURA, conforme descrito abaixo. Nosso primeiro encontro já nos deixou com muita vontade de ler e aprender mais sobre esse tema tão importante!
Código da Linha de Pesquisa: Código da Disciplina: LET
Curso: Leitura: questões linguísticas, pedagógicas e sociais
Profa. Dra. Maria Teresa Gonçalves Pereira (matr.: 02179-0)
Dia/Horário: 3ª feira – das 9h às 12h
EMENTA
A polissemia da noção de leitura. Estratégias de leitura. O conceito de texto. Tipologia
do texto. Análise de textos. As condições da produção de leitura e a identidade do leitor.
Leitura e produção de textos na sala de aula. A leitura e o ensino da Língua Portuguesa.
CONTEÚDO
1. A polissemia da noção de leitura: atribuição de sentido; concepção; construção de
modelo teórico-metodológico; alfabetização e letramento;
2. Estratégias de leitura: lingüística, pedagógica, social;
3. O texto: conceito, tipologia, análise;
4. Condições da produção de leitura: o que é leitura, para que serve; tipo de leitor,
identidade; contexto e sujeito; leitura parafrástica e polissêmica; a leitura escolar;
5. Leitura e produção de textos: o plano semântico conceitual; o plano formal; o processo
ensino-aprendizagem; a interação comunicativa;
6. A leitura e o ensino da Língua Portuguesa: variedades lingüísticas; texto literário e
não-literário; outros textos (quadrinhos, música, etc.); seleção de textos, diferentes
abordagens; leitura e gramática.
BIBLIOGRAFIA
1. BARTHES, Roland. O prazer do texto. Lisboa: Edições 70, 1973.
2. GALVES, Charlotte et alii. O texto: leitura e escrita. 2 ed. Campinas: Pontes, 1997.
3. KLEIMAN, Angela. Oficina de leitura: teoria e prática. Campinas: Pontes, 1993.
4. LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 1993.
5. NEVES, Iara C. Bittencourt et alii. Ler e escrever; compromisso de todas as áreas.
2 ed. Porto Alegre: Edit. da UFRS, 1999.
6. ORLANDI, Eni Pulccinelli. Discurso e leitura. São Paulo: Cortez, 1993.
7. SMITH, Frank. Compreendendo a leitura. 3 ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991.